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融合共生,连接示来,启迪思想,锤炼技能

2019-12-19

——四川省优质教育促进会第四次学术年会暨第五次工作会(小学分会场) 在成都树德中学博瑞实验学校成功召开

  2019年12月12~13日,四川省优质教育促进会第四次学术年会暨第五次工作会(小学分会场)在成都树德中学博瑞实验学校盛大开幕,来自省内外各地市州的400余名教育部门相关领导、专家学者、学校校长及管理干部、一线教师代表参加了开幕式和主题报告会议。开幕式由四川省优质教育促进会副会长、成都七中嘉祥外国语学校校长张文川主持,承办方代表优促会会长、成都树德中学博瑞实验学校校长陈华忠等学会领导出席了会议。13日,6堂多元化优质课程精彩展示基础教育创新发展的最新成果。
 


特邀领导致词,高屋建瓴

 
  郫都区教育局副局长陈鹏飞先生首先表示,本次工作会议在树德中学博瑞实验学校召开,是树德博瑞学校的幸事,也是郫都教育的好事,陈鹏飞先生随后表示,本次年会将紧紧围绕“融合共生 连接未来”这一主题,荟萃基础教育领域精英,以主题报告、学术研讨、优质课程展示等形势,全面展示基础教育创新发展的最新理论、实践成果,聚焦教育热点、难点,共同探索进一步提升教育教学质量的理论创新,制度创新和实践创新。
 


承办学校抒志向,情真意切

 
  成都树德中学博瑞实验学校校长、四川省优质教育促进会会长陈华忠先生,先详细介绍成都树德中学博瑞实验学校从1999年的南洋学校发展至今的全过程,今年学校已加入了四川省优质教育促进会,正以新的姿态迈向更加优质的发展。陈校长随后表示,非常欢迎这么多优质专家、老师来到我们学校,给我们注入了强劲的动力,我们会以这次工作年会为契机,向各位老师和家长学习,在2020年发展得更好。
 


主题报告绘宏图,引领前沿

 
  西安高新区教育系统第三党总书记王志宏为大家带来《高新全人教育应答教育本质的时代追问》主题工作报告,系统完整地介绍了高新全人课程,是以中国学生发展核心素养的三大方面,六大要素,十八个基本点为依托,以高新全人教育的办学理念为引领,将核心素养校本化,围绕中国学生的发展核心素养,具体化为学生的“四高四新”的核心素养,从而构建了宽领域、校本化的高新全人课程体系。
 


圆桌论坛共探索,智慧碰撞

 
  成都市磨子桥小学校长陶真刚先生,成都石室外国语学校小学部校长尹宏先生,成都嘉祥外国语学校成华校区小学部校长田华先生、成都市草堂小学校长助理谭蕊女士,成都嘉祥外国语锦江小学校长王冀艳女士进行圆桌对话交流,分享各自所在学校的教育教学经验、管理治校心得。
 
优质课展评点,未来可期


 
  13日,6堂精心准备的优质课程在树德博瑞同时进行,分别是成都高新区实验小学黄烨阳老师的STEAM课程《小小农场主——我的农场我设计》(小学五年级)、成都市磨子桥小学杨柳老师的语文课程《杨氏之子》(小学五年级)成都树德中学博瑞实验学校的潘一萍老师的主题班会课《责任就是——我的情绪我做主》(小学五年级)、成都嘉祥外国语锦江小学余萍老师的道德与法治课程《改变世界的四大发明》(小学五年级),成都市草堂小学曾韵老师的语文群文阅读课程《文人谈“家”》。优质课程展示持续了近 1 个半小时,六位老师展示了六堂精彩的课程。学科不同,却同样的精彩。优质课点评环节,专家们对献课老师的展示课作了细致的点评,从教学设计、教材使用、教学方法、信息技术运用等多个角度对各堂课做了全面的点评,在座的老师们深受启发。

  至此,“融合共生 连接未来”四川省优质教育促进会第四次学术年会暨第五次工作年会盛大落幕!此次课程建设与教师专业发展的大会在两天时间里进行了多项活动, 主题报告、圆桌对话、课程展示及点评等,专家、学者、名校长、一线教师汇聚一堂,交流经验,分享信息,为共建良好教育生态献智建言,精彩纷呈!期待明年再见!

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